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2012-2013学年第二学期11嵌入班主题教育活动总结
撰稿人:本站编辑 时间:2013-06-28 11:28:40 浏览次数:

为深入贯彻落实党的十八大精神,进一步实施《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》,积极迎接山东省教育厅对我院进行的人才培养工作评估,进一步调动全院师生参与评建工作的积极性、主动性和自觉性,把评建工作和日常的学生教育、管理、服务工作有机结合,提高学生教育管理服务质量,提升人才培养水平,增强学生的综合素质,促进青年学生成长成才。本学期,在全院青年学生中组织开展“迎评估•比贡献•强素质•长才干”主题教育活动。现阶段性活动基本完成,特总结如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持党建带团建,紧紧围绕学院党委的中心工作,以“迎评”工作为中心,以进一步加强和改进我院大学生思想政治工作为重点,认真落实学院党政工作部署,严格履行各项工作要求,认清职责,顾全大局,为争创评估优秀做出应有的贡献。

二、活动宗旨

以培养高端技术技能型人才为目标,以落实人才培养评估工作为契机,坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则,创新德育建设活动载体,拓展团学工作平台,通过系列教育和实践活动,把全院学生的思想统一到“一切为了评估,一切服从于评估”的认识上来,以高度的主人翁责任感,扎实高效地贯彻落实评建任务,形成“人人关心评估,事事考虑评估、个个参与评估”的良好氛围,以昂扬的精神面貌、良好的学习风气和创先争优的干劲迎接专家组对学院的评估,促进广大青年学生受教育、长才干、做贡献。

三、重点工作

1、发出迎评倡议 “我为评估做贡献”,充分利用展板、宣传栏等媒介加大对评估工作的宣传力度,使本班同学认识评估,了解评估,参与评估。

2、开展 “我为评估做贡献”主题班会活动。以多种形式进行团会活动,学习有关评估文件,使本班学生真正了解评估工作,切实认识到顺利通过评估的重要意义。

3、加强学生思想建设。用科学理论构建青年学生精神支柱,进一步增强学生的使命感和责任感。密切关注学生细想动态,定期组织学生思想动态调研,及时了解反映学生思想动态和活动情况,及时做好沟通和引导工作。

4、加强本班同学教室卫生、公寓日常检查工作,加大对夜不归宿、宿舍内违规用电、私藏危险、管制器械的查处力度,积极营造整洁、卫生、平安、和谐的学习、生活环境。

5、加强文明礼仪教育,从细微处着眼,立足校园,走出校门,鼓励本班同学展示礼仪、宣传礼仪、践行礼仪。通过观看文明养成专题影视教育片、组织讲座、进行宣传教育等方式,引导、教育青年学生时刻牢记自己的使命和肩负的责任,牢固树立社会主义荣辱观,知荣明耻,刻苦学习,尊重他人,爱护公物,自觉养成健康文明的行为习惯和学习习惯。

四、部分活动展示:

1、软件系第十五届内务大比拼——这是需要我们班共同奋斗的活动,也是检验我们平时生活习惯的一次比赛,我们11嵌入绝对不会退缩,我们会以更加优秀的成绩来回报平日的付出。

2、学校春季运动会——我们进行了运动会方队的训练,让同学们加强运动项目的训练,并且在比赛中,在铅球,跳远等项目中,取得了佳绩。

3、主题班会:身边的标兵

优秀同学上台演讲,号召同学们向优秀同学学习,树立自己的目标,更好的贯彻主题教育活动

4、主题班会:学会感恩,向母亲致敬!

5月12日,这是一个我们母亲的节日,让同学们学会感恩,母亲的爱是世界上最伟大的爱,我们有现在的美好,全是因为她默默的付出。
 

5、主题班会:为就业储备能力与知识

让同学们意识到了我们现在所面临的处境,让同学们知道压力,让压力变为动力,同时也是让同学们知道我们专业的优势,不要因为专科放弃自己的梦和希望。积极树立自己的信心,我们可以凭借自己的努力做到更好!

11嵌入班
2013年6月24日