本学期我班围绕“迎评估•比贡献•强素质•长才干”主题教育活动开展了系列内容丰富、形式多样的活动，现将相关工作总结如下：

活动目的

“迎评估•比贡献•强素质•长才干”主题教育活动是以培养高端技术技能型人才为目标，以落实人才培养评估工作为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，创新德育建设活动载体，促进广大青年学生受教育、长才干、做贡献。

组织实施

在主题教育活动组织阶段，我班通过班会形式组织学生认真学习此次主题教育活动的精神，集中学习教育活动计划！同时进行讨论，提出问题，共同探讨并且解决问题！了解本次活动的目的，明确主题教育活动的意义。

活动内容

1.引导学生科学定位大学生活，明确阶段性奋斗目标。

通过开展校规校纪、文明规范和法制教育等教育活动,帮助引导学生建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为，确立明确的理念和努力方向。教育过程中，指导学生由模糊人变为清醒人，使学生对中学生活有一个宏观认识和总体把握，使他们在正确客观认识自我的基础之上，制定出学期、学年学习、工作计划，确定明确的阶段性奋斗目标，科学合理地规划大学生活。

2.搭建心理辅导平台，促进学生健康成长。

积极开展心理健康教育，使学生首先做到心理励志，进而构建和谐人格，塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动，培养学生良好的个性心理品质，以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难，提高学生适应社会生活的能力，健康成才。

3.完善主题班会制度。

以班级为单位，坚持定期召开一次主题班会，包括大学生安全教育、响应无烟校园、制定合适的学业目标和职业规划等主题班会。通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式，对学生开展教育和引导，帮助学生及时调整、合理修正学习计划和阶段性发展目标，通过自我教育、自我管理、自我服务，使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步内化自己的行为，在潜移默化中常励志，立长志。

活动意义

通过这次“迎评估•比贡献•强素质•长才干”活动，端正了学生的学习态度，增强了学生的学习兴趣，提高了学生的学习质量，激发他们拼搏进取、奋发向上的热情，为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。

12软件2班
2013年6月25日