近年来，大学生创业成为热词，中央领导也发言支持全民创业。大力推进灵活的教学管理制度，引导学生自主创业。高等职业院校应根据本地区、本行业的人才需求状况以及职业技术与职业岗位的特点，以满足岗位(群)的能力、素质培养要求为标准，在各专业中推行弹性学制和以学分制为主要内容的灵活的教学管理制度。学校应积极开设“辅修专业”、“第二专业”或“双专业”以及系列实用课程等，允许学生在相关专业领域自主选择学习，以灵活的专业和课程设置，培养社会需要的复合型职业技术人才。积极鼓励学生自主创业。学校应开设创业课程，培养学生的创业意识，为学生自主创业提供实际锻炼的平台，并在管理制度等方面创造条件，促进成功创业。

13网2的同学们也都不甘示弱，有的团队成立了软件公司，通过在校学习的知识加以发挥，便制作出实用精制的系统。其他同学也朝着微营销、电商方向迈进，且均已取得了不错的成果。

总之，高等职业教育院校已经为我国培养了一批批高素质的建设性人才。我们期待祖国能在高职教育的推动下奔向更好的明天。

13网络2班