为深入推进校园文化建设、强化学生综合素质培养，10月29日，软件与大数据系在奎文校区2号教学楼组织开展“记忆迷宫  心智回廊”记忆力大挑战活动，56名学生积极参与活动。

本次活动以“认知能力提升”为核心目标，遵循“信息速记—协作核验—反思复盘”的流程设计。信息速记阶段，参与学生需在指定时长内完成记忆游戏内容的快速浏览，精准捕捉关键信息点，重点考验学生短时记忆能力与信息筛选精度；进入交流核验环节，学生以小组为单位开展有序研讨，通过思维碰撞核对信息细节，在确保信息准确性的同时，同步强化团队协作意识与沟通能力；作答环节中，学生经短暂梳理思路后按流程提交作答结果，未准确作答的学生主动开展复盘，细致梳理记忆过程中的疏漏点，补充遗漏信息，在自我反思与同伴互助中深化对记忆逻辑的系统性认知。

整场活动采用沉浸式规范化体验模式，在紧张有序且富有挑战性的活动氛围中，学生不仅清晰认识到自身认知水平与逻辑思维特点，更激发了主动突破思维定式、探索认知边界的内在动力，实现“趣味性活动载体”与“知识性能力提升”的深度融合，达到以活动促成长的育人目标。

此次记忆力大挑战活动，为校园文化建设注入了创新性探索活力，进一步点燃了学生主动学习、积极成长的内生动力。下一步，软件与大数据系将紧扣立德树人根本任务，围绕学生全面发展需求，持续优化校园文化活动体系，丰富活动形式与内容，聚焦学生认知能力、协作能力、创新能力等核心素养培养，打造一批兼具趣味性、知识性与实践性的高质量特色活动，不断提升学生参与感、获得感与归属感，促进学生全面发展。

（撰稿：伏莹     审核：张佃龙）